【精华】植树节作文9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的植树节作文10篇，希望对大家有所帮助。
植树节作文 篇1说起这个植树节，我又想起个日子，那就是前几天的“3月5日”的学做好事纪念日，和“植树节”一样，现在似乎提的不多了。但这个“虚头巴脑”的纪念日不宣传，对时代来说到是个进步。而“植树节”也有不少影像是这样留在脑海中的：电视屏幕上“在挖好的树坑面前，一帮小领导陪着大领导，向一株被扶好的小树根部填土，然后画外音响起‘某某领导人在这个日子里，亲手栽下了一棵树’，同时闪光灯‘哗哗’响起”，不管这种华丽的手势有多少，但毕竟也算实实在在的一件事，总比那个3月5日强。
说到这，似乎扯远了，“愤”青病有点发作，马上恢复“正常”，还来说植树。
家乡是个半山区，上学时每年都提倡植树的。当然不能在3月12日这天种树。从前的天气比现在更冷，阳历三月份，东北大地基本一点没有开化，一铁镐头刨下去，一滋溜火星，那地一点缝不欠，何谈种树。真正的种树是在清明前后。种树的地点分两处，一处是山上，一处是路边。
山上种树，是比较令人怀想的。在小学四、五年级时种的多。彼时，大地在正从漫长的冬眠中醒来，一切的蛰伏都在复苏，到处流动着一股子清新劲儿。清明前后雨水又多。北国初春的雨，是那种非常舒缓的，慢慢地滋润着大地，这样的天气种树，成活的快。于山坡上，选一腐叶土的地儿，一锹挖下去，那土黑油油的，泛着青光。当然这是多年前的事了，现在东北的黑土区日益缩小，这样的土也只能在自然保护区看到的多了。山上种的树是落叶松，每株小苗大约尺把长，褐色的苗杆上附着星星点点的绿油油、毛嘟嘟的松针，嫩嫩的，铅笔杆粗细，可爱极了。我们这帮小孩子等老师划好界，就抗着铁锹，一排排的在草坡上种过去。这时节野草也正在劲长之时，小树苗夹杂在陈年留下的黑褐色的枯草中，再配上偶尔闪烁的亮黄色冰郎花，俞发松针绿得乍眼。现在想来，当初种下的小苗，现在怎么也有碗口粗了吧，不知幸存与否，远山漫漫，极目眺去，终归是找不到那些树了。
再者，就是到路边种树。那得上初中后了。老师领着，同学们骑上自行车，后车座子夹着老师发的树苗。沿着乡道，一路疾驰过去。乡路边的树，也叫护路树，防止路基倒塌。原来多是杨树，后来改成龙须柳，是柳树的一种，枝桠长的弯弯曲曲，很悠然美观，一棵苗有一米多高，已然成了小树的样子，算是观赏树了。在路边种树，就没有山上好玩了，车是越骑远越走越累，一路种下去，头上汗星点点。但每每回家时，总能看到自己种下的树，这种心情倒是亲切的。
有一段时间，山上滥砍盗伐的现象特别猖獗，种的赶不上偷的。山上也被开垦得东一块西一块，象长了癞疤。然后，风沙越来越大，洪水泛滥成灾。
由此，人类对水土保护的意识开始加强，有的山块成为保护林或承包林，有人看管了，树木总算暂时缓了一口气。家乡山上的树是有人看着的，但横贯家乡的那条大河却未能幸免，曾经绿柳萌萌的两岸，被砍伐殆尽，变成光秃秃的了。失去了柳树根抓握后，岸边大块大块长着狗尾草的土块，常常随着河水的冲刷，“咚”地掉入河中，逐流而去，于是河水不再清澈，令人痛心。有人保护的地方和无人保护的地方环境差别就这么大，意识的执行总在于被动之中。
看了首映的电影之后，听了二十多天的《油菜花》，“一条大路呦通呀通我家，我家住在呦梁呀梁山下，山下土肥呦地呀地五亩啊，五亩良田呦油菜花”，山美、地肥，多美好的生活……
良好的生态，美丽的环境，美好的生活，神往啊，种树！种树！这个已被淡化的节日真应当提倡。
植树节作文 篇2昨天，是植树节。一大早，满天的小雨淅淅沥沥的下着，如同断了线的珠子一样飞快的向下落，好像小雨点儿们在比赛跑步呢!雨点儿落下的声音仿佛变成了小雨点儿们嘻嘻哈哈的欢笑声。可是，下了雨，我们还能去植树吗?树还能种吗?一连串的问号在我的脑海中浮现了出来。
大概是九点钟左右吧，外面的雨渐渐地没有了，露出太阳公公欢乐的笑脸。就在这时，妈妈告诉我一个天大的好消息，就是：我们班的植树计划成功了!我高兴的一蹦三尺高：”耶!可以去植树啰“!我和妈妈穿好衣服就出发了。
到了南寨公园，首先步入眼帘的是一片嫩绿，然后是娇艳的花朵、清新的空气，时不时还传来一声声小鸟欢快的歌声，简直就是人间仙境!我们一边欣赏着这里的风景，一边赞叹：”这就是春天的气息啊“!
走进公园深处，我们一人领了一棵树和一把铁锹开始植树。”我左一铲呀，右一铲，小树小树快长大“!有些同学边唱边干活，虽说我们都已经满头大汗了，可我们望着自己的成果，还是开心的笑了。
中午我们去了”好伦哥“自助餐厅给杨朝晖过生日，完了我们还利用蛋糕上的奶油开了一场”奶油大战“，看着自己狼狈的样子都笑了。我们洗脸上的奶油的时候，用气球开始了一场”水球大战“。呵呵!看着我们个个都成了”落汤鸡“都哈哈的笑了。
真是快乐的一天啊!
植树节作文 篇3一年一度的植树节即将临近，我们开始纷纷保护树林和树木。一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木，我的观点却是恰恰相反，我们不能只在植树节保护树林和树木，应该无时不刻的保护着树林和树木。社会上许多人士都在今天亲手植树，我和爸爸妈妈也不示弱，一起去公园植树。
我们先是在公园里找了一块空地，然后爸爸拿起了铲子就开始挖坑，不过一会儿，一个坑就成现在我们眼前，我对爸爸说：“爸爸，你真棒。”爸爸回答说：“那是当然的啦！哈哈！”我轻轻地把小树？放在土坑里，用手把土盖在树苗根上。我又用脚把土踩平，就像在给小树苗按摩。这时，妈妈提来了一桶水，让我帮小树苗浇水，我一下子托起水桶后部，水就从桶里流进了土里。妈妈看了，赶忙帮我纠正，说道：“不是这么浇水的，要慢慢浇。”我听了，便把桶轻轻托起，这回水慢慢的流进了土里，我看了高兴极了，赶忙让妈妈帮我和小树照一张相，呵，这棵小树长大后一定很强壮。
保护地球靠大家，保护地球是所有人的责任。要想生活的好，就要做你我做起。
植树节作文 篇4这个天气晴朗的星期六，阳光明媚，春风拂面，正是植树的好日子。
我和同学还有爸爸在车上悠闲自在的谈天，我们好不容易找到一座绿树成荫。峰形柔美的大山。我们拎着借来的铁铲，走进深山野岭中，寻找小树苗。看看同学和我都在认真的搜寻小树苗，而弟弟却因为上不去那陡如斧削的山坡，在下面耐心的等候。
那山坡不仅陡，还十分滑。山边布满了松软细碎的沙土，不抓着旁边结实的杂草丛，你就算是壁虎也会摔个满脸粉尘。我们也只是花了很长时间才爬上去的。只可惜爬得不高，却还是费了我们九牛二虎之力。令人欣慰的是我们每人都找到了一棵幼小娇嫩的小树苗，爸爸还 ……此处隐藏3498个字……歇一歇，就拎起水桶，将水慢慢地注进坑里。女学生用两手把坑边的土扫进树坑，又用力按了按。做完了这一切，两人望着挺拔的小树苗，长长地舒了一口气，又继续干了起来。太阳渐渐升高了，河岸上已经变了样，再不是光秃秃的，几十株小树苗在轻柔的春风中轻摇着细嫩的枝条，让人看了感觉心情舒畅。映衬着远处一座座高楼，小树苗给城市带来了勃勃生机。
【评析】
文章的描述与图画内容相符，又对图画内容进行了加工，润色，文章显得完整，生动。
植树的过程，按照从整体到部分的观察顺序，运用流畅、简洁的语言进行了具体的描写。点面结合：“面”，“他们三三两两结成小组，你挖坑，我抬水，干得有条不紊，热火朝天。不大一会儿，原来空旷的河岸上已经挺立起十几棵小树苗。”“点”，“近前的一男一女两个小学生干得多认真啊……”过渡自然，内容紧凑。观察仔细，想象丰富，如对男女学生神态的描写。小作者头脑清楚，知道自己在写什么，为什么写，因此读者也很容易体会出本文中心。
4 植树
阳春三月，是植树的好季节。植树造林不但可以美化环境，还能为人类提供所必须的氧气，净化空气。
星期天一大早，我们就来到了一座小山坡上。同学们有的挖坑，有的搬运小树苗。大家不怕苦，不怕累，干得很起劲儿，不时传来阵阵的笑声。这时，小刚和小红来到一个挖好的树坑前。小刚扛着铁铲，小红小心翼翼地拿着小树苗，轻轻地放在坑里，然后用一双小手扶着树苗。小刚用铲子一铲一铲地培土，边铲边说：“小树苗可以在这里牢牢地扎根啦!”小红也高兴地说：“小树苗有家了!这回它们可以在这里生长了。等到20xx年，小树苗就长成一棵棵高大挺拔的大树，那时，咱们国家就更富强了!”培好了土，两人顾不上喘口气儿，又赶紧抬来一桶水，小红把水慢慢倒进坑里，松松的土遇到水，有点往下蹋，小刚又铲了几铲土填进坑里，还用铲子的背面拍了拍，两人一起用剩下的土给小树砌了一个圆形的土围子。做完了这一切，小红用手将小树拔了拔，又摇一摇，满意地对小刚说：“我们的小树苗一定会在这里长成参天大树的。”他们俩都笑了，笑容像春天的阳光一样灿烂。
【评析】
文章开头一段既是事情的起因，又是中心思想，为什么植树，作者讲得很明确，树木可以美化环境，提供氧气，净化空气。
文中人物的语言，也反映出文z章要表现的中心“小树苗可以在这里牢牢地扎根啦!”“等到20xx年，小树苗就长成一棵棵高大挺拔的大树，那时，咱们国家就更富强了。”树与人的关系更进一层。联想也是为内容服务的，联想得好，可以丰富文章的内含;联想得不好，会使文章变得结构松散。
真实、细致的动作描写，来自小作者准确的观察与发现。
5 植树
植树节就要到了，中队委员会决定组织同学们在植树节那天参加植树劳动，并进行“绿化首都小能手”的比赛。植树节那天一大早，同学们就来到了离学校不远的一片荒坡上，分配任务之后，辅导员一声令下，大家争先恐后地干了起来。因为是劳动比赛，大家干得既带劲又仔细。挖坑的，挖出的坑又圆又好，土里的石头捡得干干净净。抬水的，一趟又一趟，及时地送到栽树的同学身边。李明和闫文是一组，俩人早就商量好了要争当小能手。李明老练地握着铁铲，铲起坑边的土，准确地填进坑里，累出了汗，索性解开外衣的扣子。闫文两手小心地扶着小树苗，目不转睛地看着小树苗，生怕有一点歪斜。培好了土，又绕着树坑给小树浇了一桶水，两人把树坑堆圆，踩实，树坑周围打扫干净。看着自己的杰作，两人满意地笑了，彼此交换了一个充满自信的眼神。两人心里都在想：我们要争当小能手，要为家乡的绿化建设做贡献，让家乡变得更美丽。
【评析】
把植树过程想象成一次争当“绿化首都小能手”的劳动比赛，小作者匠心独具，既然是比赛，自然全力以赴，那种不甘示弱，那种一丝不苟，使文章内容紧凑，可读性强。
观察与想象自然结合。图中小男孩儿的外衣没有系扣，作者想象为是由于小男孩儿干得带劲儿，累出了汗，所以解开了上衣扣子，这样想象符合劳动实际，又暗示着人物在植树过程中不怕苦，不怕累。
结尾人物的想法，争当小能手，为家乡做贡献，提高了比赛的意义，也深化了全文的思想内容。
文章结构合理，叙述具体。
植树节作文 篇7今天是3月22日植树节，乐乐、晨晨、肖肖三位好朋友一起来到大草地上植树。肖肖说：“乐乐来松土，晨晨来插树，我来提水。”三位好朋友一起行动了起来。乐乐拿着一把铲子挖啊挖，过了一会，就挖出一个大洞来。他对晨晨说：“我挖好洞了，你赶快把小树插进去，插进去的时候要小心，不要把小树插歪了。”晨晨小心地把树插到树洞里面，用力扶着小树，乐乐拿起铲子把土小心地盖到树根上。这时候，肖肖提来了一桶水，浇在了小树上。有一只小鸟飞过来停在树上，喳喳直叫，好像跟他们说：“你们太棒了，谢谢你们。”
小树种好了，乐乐对晨晨和肖肖说：“你们看，植树是一件多么美好的事情啊！可以绿化环境，保护环境，我们明年植树节再来一起植树吧。”晨晨说：“明年我们要一人种一棵。”肖肖说：“好呀，好呀，就这样说定了，我还要叫我的小伙伴一起来植树。”
植树节作文 篇8俗话说：清明前后，种瓜点豆。诗又云：乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。在这个鲜有闲人的清明节中，我怎么能闲着呢？于是，我便想植树。
植树，首先需要树苗。在这个生机盎然的清明节里，最不缺少的就是树苗了。白桦树下的小白桦，松树树下的松树苗。果树林里刚探出来不久的嫩芽 爸爸挑了六棵枇杷树苗。其实也不算是挑，在这个万物竞长的时节，鲜少有几个病苗。
接下来就是写标语了。我大笔一挥，便写了出来。
在山上，我们兜兜转转，不知过了多久也没看见一块风水宝地，好多地方不是秧苗正在生长。就是挺立着一棵棵大树，生长着一片片杂草。就算是空地，也不知花了多少时间才找到一片。 在调到空气之后我们便开始种枇杷苗。春天的泥土带着一股特殊的芳香，也十分松软，用锄头两三下就挖开了。我和爸爸不一会儿便挖出五六个坑来。把树苗放进去，用手把土堆进坑里。这时的泥土是凉爽的，用手去触碰仿佛自己就变成了一棵树苗手变成了根。在泥土里汲取的营养。
最后把标语挂上去，就算种好了一棵树，把剩下的五棵都种进去，就大功告成了。
这就是我的清明节，一个植树的清明节。
植树节作文 篇9今天是3月12日---植树节。老师让我们一个人带一个小水桶，准备给小树和小草浇水。我家里没有专门的小水桶，但是有一个装橡皮泥的小桶，而且还有一个盖子，这样装满水后，不容易往外洒，所以我就把它带到了幼儿园。
到了幼儿园以后我发现只有我一个人的水桶有盖子，其他小朋友的水桶有大有小，颜色各种各样，有红色、黄色、绿色和粉色，但都没有盖子。
上午吃过早饭后，上了一会课，学的是春风娃娃报信。然后老师组织我们拿着水桶到操场上排队取水，最后到操场的西边给树林里的小草浇水。树木和小草一定很高兴，因为有了我们浇的一滴滴水，它们就可以发芽了，就可以为我们报告春天来了。
植树节能给小树小草浇水，我真高兴！
